Educación primaria

Juego de mesa "El tesoro del país del oro"

Orientado a alumnos de educación primaria (8-10 años)
Duración: 1-1,5 horas
Tamaño del grupo: 8-20 alumnos
Idioma: Neerlandés

A través de este juego de mesa los niños aprenden de dónde vienen las materias primas y cuál es el impacto de la minería en el medio ambiente y en las comunidades asentadas en los alrededores de la mina. Los niños se dividen en grupos de 2 a 5 alumnos. A lo largo del juego cada grupo tiene que tomar decisiones sobre los diferentes recursos en los que pueden invertir: ganadería, agua, oro o dinero. Además, también tienen que ir respondiendo a preguntas sobre el uso de las materias primas. Para contestar a estas preguntas tienen varias opciones sobre cómo tratar con sus “propias” materias primas y cómo invertir en ellas. Mientras que al principio los niños normalmente tienden a decidirse más por el dinero y el oro, tras un tiempo empiezan a darse cuenta de que se van quedando sin agua y sin comida, y de que el agua es vital para sobrevivir. De esta forma, los niños obtienen una postura más crítica hacia el consumo de materias primas.

Este juego se ofrece tanto acompañado por nuestros expertos en talleres como prestado de forma independiente. 

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Paquete de clases "Steenrijk"

Orientado a alumnos de educación primaria (8-10 años)
Duración: 1-1,5 horas
Tamaño del grupo: 8-20 alumnos
Idioma: Neerlandés

“SteenRijk?” es un paquete de clases ya preparado que cuenta con materiales para un bloque de cuatro clases, orientado a alumnos de tercer curso de educación primaria. A través de varios métodos interactivos, los alumnos entran primeramente en contacto con Colombia como país y con la minería en general. Después empatizan y se ponen en la piel de un niño colombiano. A través de un juego de mesa pueden sentir de primera mano el impacto negativo que la minería tiene en los diferentes personajes. Finalmente, ellos mismos relacionan esto con los hábitos y comportamientos de consumo del oeste y hacen una lista de lo que pueden hacer a nivel personal.

¡Aprender jugando está garantizado con este paquete!

Este paquete de clases se puede tomar prestado y emplear de forma independiente. 

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Ponencia

Las ponencias pueden ofrecerse en neerlandés, inglés y/o en español.

Oro en el ordenador, coltán y cobre en el móvil, una bonita joya de plata… los metales y minerales están presentes en muchos de nuestros productos de uso diario. Debido a su gran demanda, los precios de estas materias primas aumentan de forma exponencial. Sin embargo, la minería a gran escala a menudo genera intensos conflictos: el impacto a nivel social, económico, cultural y ecológico es normalmente muy destructivo. El oro se exporta, mientras la población local se queda con conflictos sociales, un medio ambiente contaminado, escasez de agua y poca esperanza de un futuro mejor. Solamente para la producción de un anillo de oro de 28 gramos se producen unas 40 toneladas de residuos mineros tóxicos.

CATAPA ofrece charlas customizadas en las que los alumnos se trasladan a un paraíso en el norte de Perú. Gracias a un material foto y videográfico impresionante se puede ilustrar el actual caso CONGA, y explicar en detalle cómo David se planta ante Goliat. Este caso concreto deja en evidencia por qué el tema “recursos naturales” constituye una de las principales preocupaciones en muchos países en África, Asia y Latinoamérica. Un pequeño análisis contextual de un mundo globalizado demuestra cómo Europa también es en parte responsable, y lo que uno mismo, siendo un simple ciudadano belga, puede hacer contra ello.

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Educación secundaria

Taller de posicionamiento

Orientado a estudiantes de educación secundaria (15-18 años)
Duración: aproximadamente 2 horas
Tamaño del grupo: 15-25 estudiantes
Idioma: Neerlandés

El taller de posicionamiento es un taller de inmersión que estimula la empatía de los alumnos y los hace reflexionar sobre las consecuencias de la minería desde diferentes perspectivas. Normalmente es necesario emplear dos horas para el buen desarrollo de este taller. Los alumnos se dividen en grupos de cinco y representan las diferentes capas sociales de la población peruana, es decir, la comunidad agrícola, los mineros, los ciudadanos, los inversores y el gobierno. De acuerdo a una serie de presentaciones y fichas técnicas con antecedentes, los estudiantes tendrán que posicionarse, por grupo, sobre la llegada de una nueva empresa minera a su región, y tendrán que discutir entre ellos. Después se realizarán reuniones en las que todos los grupos podrán hablar y presentar sus decisiones y su posicionamiento, así como explicar sus preocupaciones y expectativas. De esta forma se estimula el debate entre los alumnos y estos aprenden a pensar de forma crítica sobre las ventajas y los inconvenientes de la minería a gran escala en Perú.

Este taller se ofrece acompañado de nuestros expertos en talleres. 

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Taller "Make ICT Fair"

Orientado a estudiantes de educación secundaria (15-18 años)
Duración: aproximadamente 2 horas
Tamaño del grupo: 15-25 estudiantes
Idioma: Neerlandés

¿Exactamente cómo se fabrica un teléfono móvil inteligente? La historia comienza con la explotación de las materias primas y acaba con su consumo. Por medio de encargos interactivos, los participantes descubren los posibles problemas y las consecuencias en cada una de las etapas del proceso de producción. Este taller permite a los estudiantes pensar de forma crítica sobre el consumo de los dispositivos de TIC, ofrece un resumen sobre las posibles alternativas y anima a entrar en acción.

Este taller se ofrece acompañado de nuestros expertos en talleres. 

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Ponencia

Las ponencias pueden ofrecerse en neerlandés, inglés y/o en español.

Oro en el ordenador, coltán y cobre en el móvil, una bonita joya de plata… los metales y minerales están presentes en muchos de nuestros productos de uso diario. Debido a su gran demanda, los precios de estas materias primas aumentan de forma exponencial. Sin embargo, la minería a gran escala a menudo genera intensos conflictos: el impacto a nivel social, económico, cultural y ecológico es normalmente muy destructivo. El oro se exporta, mientras la población local se queda con conflictos sociales, un medio ambiente contaminado, escasez de agua y poca esperanza de un futuro mejor. Solamente para la producción de un anillo de oro de 28 gramos se producen unas 40 toneladas de residuos mineros tóxicos.

CATAPA ofrece charlas customizadas en las que los alumnos se trasladan a un paraíso en el norte de Perú. Gracias a un material foto y videográfico impresionante se puede ilustrar el actual caso CONGA, y explicar en detalle cómo David se planta ante Goliat. Este caso concreto deja en evidencia por qué el tema “recursos naturales” constituye una de las principales preocupaciones en muchos países en África, Asia y Latinoamérica. Un pequeño análisis contextual de un mundo globalizado demuestra cómo Europa también es en parte responsable, y lo que uno mismo, siendo un simple ciudadano belga, puede hacer contra ello.

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Educación superior y para adultos

Plata o plomo: el juego del minero

Orientado a mayores de 18 años
Duración: 2-3 horas (se puede adaptar según las necesidades)
Tamaño del grupo: 15-25 personas
Idioma: Neerlandés, inglés o español

¿Quieres saber más sobre los problemas de la minería (de oro) en América Latina? ¿Quieres experimentar lo que se siente al ser una de las muchas partes interesadas en un conflicto que surge como consecuencia de la búsqueda de oro? Sumérgete en el caso de “La Colosa” en Colombia, y en un juego de simulación asume el papel de uno de los muchas partes interesadas y negocia con otros. Con la ayuda de CATAPA podrás aprender más sobre las consecuencias sociales, medioambientales y económicas de la minería, y sobre los intereses en juego.

Los expertos de CATAPA tienen flexibilidad y pueden realizar los talleres en lugares convenidos con anterioridad. 

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Ponencia

Las ponencias pueden ofrecerse en neerlandés, inglés y/o en español.

Oro en el ordenador, coltán y cobre en el móvil, una bonita joya de plata… los metales y minerales están presentes en muchos de nuestros productos de uso diario. Debido a su gran demanda, los precios de estas materias primas aumentan de forma exponencial. Sin embargo, la minería a gran escala a menudo genera intensos conflictos: el impacto a nivel social, económico, cultural y ecológico es normalmente muy destructivo. El oro se exporta, mientras la población local se queda con conflictos sociales, un medio ambiente contaminado, escasez de agua y poca esperanza de un futuro mejor. Solamente para la producción de un anillo de oro de 28 gramos se producen unas 40 toneladas de residuos mineros tóxicos.

CATAPA ofrece ponencias customizadas en las que los alumnos se trasladan a un paraíso en el norte de Perú. Gracias a un material foto y videográfico impresionante se puede ilustrar el actual caso CONGA, y explicar en detalle cómo David se planta ante Goliat. Este caso concreto deja en evidencia por qué el tema “recursos naturales” constituye una de las principales preocupaciones en muchos países en África, Asia y Latinoamérica. Un pequeño análisis contextual de un mundo globalizado demuestra cómo Europa también es en parte responsable, y lo que uno mismo, siendo un simple ciudadano belga, puede hacer contra ello.

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